摘要

中医药院校加强中医学生的专业认同感对人才培养机制、专业思想教育、职业规划教育等方面起到举足轻重的作用。在疫情常态化背景下,中医药院校要充分挖掘疫情防控中鲜活宝贵的教育资源,结合中医学生目前专业认同现状,从专业情感教育、专业氛围塑造、实践渠道拓展、专业责任使命四个层面探索中医专业认同教育的提升策略,为中医药事业输送医技与医德兼有、坚定专业认同、担负时代使命的中医药人才。