门诊教学对临床医学五年制临床能力提升的探索

作者：孔凡丛; 蔡莹; 杨燕^*

来源：中国高等医学教育, 2020, (01): 89-90.

• 神经内科
• 门诊教学
• 临床实习

将神经内科门诊应用于神经内科实习教学,对五年制临床医学本科实习生进行随机分组后进入门诊和病房实习,实习结束后进行临床能力考核。着重解决传统病房实习病种的单一性,临床理论与实践结合等问题,积极探索可以提高临床实习教学质量、培养实习生的整体临床职业素养的教学模式。

• 单位
  济宁医学院