基于电子书包的中小学精准教学机制剖析及研究展望

作者：袁霄; 陈昊; 沈一峰; 王永固

来源：中国信息技术教育, 2018, (22): 93-95.

• 电子书包
• 中小学
• 精准教学
• 教学模式

本文针对基于电子书包的中小学"翻转式""探究式"和"学案导学"三种模式,剖析其中的精准教学的特征和机制,并此基础上,提出基于电子书包的中小学精准教学的研究趋势。

• 单位
  浙江工业大学