新时代小学英语教学渗透德育的价值意蕴与实施路径

作者：吴媛媛

来源：教育科学论坛, 2022, (23): 14-17.

• 小学英语
• 德育渗透
• 价值意蕴
• 实施路径

站在中国特色社会主义新时代的起点上，小学德育具有“增强民族认同”“落实立德树人”“推进素质教育”的重要意义。学校应遵循“人人都是德育工作者”的工作理念，以学科教学为抓手，有效渗透德育。小学英语教学应紧跟时代步伐，积极探索“德教融合”，充分发挥小学英语教学育人的时代功能，将德育渗透方向定位为“民族认同”“文化自信”和“人类命运共同体”，培养社会主义建设者和接班人、中华文化的传承者和传播者以及美好世界的创造者。