本文提出将智慧学校平台环境应用于初中数学习题课教学能够有效提升学生的数学成绩的猜想,在进行文献评述后对智慧学校的概念进行了界定,并设计了研究智慧学校环境下的数学习题教学与初中生数学成绩关联性的实验。以肥西县上派初级中学的两个班级作为实验班和对照班,采用SPSS19.0软件对试卷进行质量检验和实验数据分析,最后通过实验研讨验证了最初的猜想,并指出智慧学校平台的发展依然是一项长远的任务,需要教师们的共同努力。
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