后疫情时代高职来华留学生教育:现状、挑战及建议

作者：黄华; 马嵘

来源：江苏商论, 2023, (12): 126-129.

DOI：10.13395/j.cnki.issn.1009-0061.2023.12.001

• 高职院校
• 来华留学生
• 教育国际化

过去十余年，高职来华留学生教育经历了快速规模扩张并逐渐规范发展，在世界经济社会大变革的后疫情时代，高职来华留学生教育走到一个K型分化的十字路口。本研究针对当前高职来华留学生教育面临国际职业教育市场竞争加剧、国内对来华留学生管理规范和教育质量提出质询、大变革时代传统教育的不适应等诸多挑战，分析后疫情时代高职来华留学生教育的破局之举。研究发现，当下更加需要构建畅通的国际人文交流通道、为“一带一路”建设提供人才支撑、树立中国高职教育品牌，这些都需要一批有实力有情怀的高职院校继续担负起来华留学生培养的重任。为此，建议政府、教育主管部门和高水平高职院校凝聚共识，同向发力，更高质量开展来华留学生培养，开创教育对外开放新格局。

• 单位
  南京科技职业学院