应用型人才培养的建筑学课程体系研究——以吉林建筑大学城建学院为例

作者：王乔

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2018, 34(03): 109-110.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2018.03.040

• 应用型人才
• 建筑学
• 课程体系

本文从建筑学专业自身特点出发,针对现行建筑学课程体系中存在的问题,以应用型人才培养为指导目标,对现有课程体系进行改革优化,提出适合建筑学专业的课程体系改革措施,为国家培养更多能适应社会发展需求的应用型专业人才.

• 单位
  吉林建筑大学城建学院