小学英语的教学过程中,需要将教学的模式不断优化,提高学生的学习兴趣,帮助小学生养成良好的学习习惯,提高学生在英语学习中的自信心。英语教学模式的优化过程也是教师不断创新教学方式,实践教学科学理念的过程。所以,在工作实践中,教师要侧重于发挥英语这门语言的交际性特点,从学生的实际特点出发,激发学生学习的主动性。
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