“1+X”证书制度下应用型本科审计专业人才培养模式创新研究

作者：袁媛

来源：科技风, 2022, (22): 26-28.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202222008

• “1+X”证书制度
• 应用型本科院校
• 审计学
• 人才培养模式

新时期“1+X”证书制度是高等教育教学内容的创新和发展，对应用型本科院校教学改革带来了新的挑战，是高校复合型人才培养方案改革的重要举措之一。人才培养体系的建立对专业教学、学生发展有重要的影响。“1+X”证书制度的实施，在改变人才培养模式的同时，也对人才培养指标标准体系有了新的要求，强调学生的职业能力和实践创新能力。实践应用中，遵循应用型本科院校学生特点，了解职业成长规律，了解人才培养和评价的原则，从人才评价内容、专业评价标准等方面加以革新，重视专业人才体系的构建。文章主要介绍了“1+X”证书制度背景下应用型本科院校发展中，审计学专业人才培养模式的创新策略。

• 单位
  黑龙江财经学院