高中数学课堂教学有效管理的研究

作者：朱捷

来源：华夏教师, 2019, (02): 90-91.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.02.057

• 高中数学
• 课堂教学
• 有效管理

在高中教育体系中,数学教学是其中的重要组成部分,对学生今后的发展有着深远的影响。在数学教学中,教师课堂管理的有效与否会直接影响到课堂教学效率,进而影响学生的数学学习水平。当前,在高中数学课堂教学管理中,还存在着较多的问题,困扰着学生的数学学习。本文先围绕高中数学课堂教学管理中所存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策。