摘要

在"互联网+"的时代背景下,线上教学作为一种新的教育教学形态,填补了原有线下教育模式的不足.本文就小学数学线上教学该如何培养学生的探究学习能力,从前置自主探究、师生共同探究、作业巩固探究等方面提出了教学思考与解决途径.