我是民间故事传承人——五年级上册第三单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计

作者：宋青梅

来源：语文教学通讯, 2023, Z3: 91-94.

<正>单元任务框架:统编教材五年级上册第三单元的内容包括《猎人海力布》《牛郎织女(一)》《牛郎织女(二)》三篇课文、口语交际、习作、语文园地和“快乐读书吧”,内容都取材于民间故事。民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品,是前人留给我们的才智结晶。通过了解和学习本单元的民间故事,能够帮助学生继承和弘扬中华优秀传统文化,进一步树立民族文化自信。根据教材的内容和编排,我们把对本单元的学习定位为“文学阅读与创意表达”学习任务群,以民间故事为学习主题,对本单元的教学进行了整体设计,确立了本单元的总任务:我是民间故事传承人。