摘要

《义务教育数学课程标准(2022年版)》是新时代义务教育阶段数学课程实施的重要依据。教师要把握课标精神与理念,立足核心素养制订课程目标,立足结构化理念统整课程内容,立足学生发展推进“教—学—评”一致性,融合信息技术为课程与教学赋能,进而推进数学教育教学改革。