<正>化学作为初中教学阶段重要学科,对于培养初中学生的实验能力、探究能力及科学素养等具有积极的促进意义,在新课改的指引下,构建初中化学高效课堂已经成为化学教师提升课堂教学水平的重要手段,化学教师应当重视起该学科的课堂教学,努力在实践教学中探索激发化学课堂教学活力的策略和提升化学课堂教学效能的方法和策略,不断地改进化学课堂的教学,为初中学生化学核心素养的形成和巩固创造良好的前提条件。本文将从三
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