在新课改的背景下,以往应试教育的单一教学模式已经不能适应素质教育发展的需要,教师要以新课改理念为指导,进行教学理念和方法的革新,培养学生素养的全面发展。初中历史与社会是一门综合性学科,教师要结合历史与社会的学科特点,根据不同的教学内容采取适宜的教学方法,满足学生多样化的学习需求,促进学生的主动性学习,从而有效的提高教学质量,促进学生的发展。
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