“核心素养”目标下高中历史培养史料实证素养的研究

作者：唐吉祥

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (06): 17.

• 高中历史教学
• 核心素养
• 史料实证
• 教学研究

随着国家新一轮课程改革的不断深入,现阶段高中历史教育教学的核心目标是"学生核心素养的培养"。鉴于史料在高中历史教学中的重要地位和作用,"史料实证"也就理所当然地成为了历史课程中核心素养目标培养的一个重要方面。从前一轮的课改开始,高中历史教学就注重"新情境、新材料"的史料教学,并占据了高中历史考试极大的比重。今天"史料实证"这一核心素养的提出,既符合了高考的考察能力的要求,也满足了新一轮课程改革的具体需要。

• 单位
  金昌市第四中学