自主学习能力是新型教育环境对学校课堂教学实践当中提出的新一轮要求,尤其是在小学阶段在创新课堂教学手段的帮助下实现小学生自主学习能力的显著提升。因此,小学语文教师在教学过程当中,通过自己的教学实践去探索培养学生自主学习能力的有效课堂教学模式是一大重要考题。本文将从现阶段小学语文教师在具体的教学实践当中对学生自主学习能力的教学现状入手分析,去探讨在语文教学过程中如何实现学生自主学习能力的提升教学措施和这些措施实践后所产生的意义。