地方应用型高校传承非物质文化遗产的有效路径

作者：周延飞

来源：文教资料, 2020, (23): 53-54.

• 非物质文化遗产
• 高校选修课程
• 有效路径

将非物质文化遗产融入选修课建设,借助高校教师队伍这支主力军,依托课堂教学这一主渠道,发挥课程建设主战场作用,学校、课堂、课程都担负起育人责任,为社会培养"设计工匠"人才,服务地方文化产业。

• 单位
  山东华宇工学院