基于电子书包的主题探究教学模式应用研究——以小学数学《长方体鱼池的计算》为例

作者：胡晓丽

来源：软件导刊, 2019, 18(07): 71-73.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.07.026

• 电子书包
• 主题探究教学模式
• 支持作用
• 教学策略

在信息技术高速发展的时代,电子书包的应用为教学改革注入了新的活力,为主题探究教学模式提供了技术支持、个性化服务、交互服务、丰富的学习资源,促进主题探究教学模式的应用。基于电子书包对主题探究教学模式的支持作用,提出了基于电子书包的主题探究教学策略,并进行具体的案例设计,旨在发挥电子书包的最大优势。