美术活动是对幼儿进行审美启发和审美教育的一个重要平台,通过对幼儿进行有效的美术活动指导可以增强他们对于美的认知,为幼儿审美素质的提升打下坚实基础。在教育改革背景下,幼儿美术活动指导把目光投向开发乡土资源,并以乡土资源为背景开展针对性的美术学习活动和美术指导。利用这样的方式可以最大化地利用乡土资源,让幼儿在参与美术活动的过程中感受独特的文化民俗风情,从而不断扩展他们的视野,促进幼儿的成长。
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