<正>在新教材(人民教育出版社2019年国家教材委员会专家委员会审核通过)、新课程(《普通高中数学课程标准(2017年版，2020年修订》)、新高考的“三新”背景下，三角函数模块知识试题的命题具有明显的特点，更注重数学知识的基础性、网络性，夯实基础；凸显数学知识的综合性、联系性，强化本质；展示数学思维的灵活性、应用性，彰显能力；强调数学意识的探究性、创新性，侧重创新等，
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