摘要

文章首先分析了科研成果转化为教学资源的现状,然后重点指出了科研成果在教学资源转化中存在的问题,最后提出了科研成果转化为教学资源的路径,包括转变科研观念、完善激励机制、加强转化评价、完善保障工作。

  • 单位
    湖北经济学院

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