新工科背景下通识课程思政教育的探索与实践——以《趣读财务报表》为例

作者：李沐纯; 李洁芳; 高克昌

来源：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊), 2021, (02): 185-187.

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• 课程思政

"课程思政"是高校思想政治教育的重要载体。本文在回顾课程思政目的和现状的基础上,结合通识教育和通识课程的特点,以课程思政教育理念和课程观来规划、组织通识课教学,挖掘课程思政要素,对《趣读财务报表》课程思政融合的教学设计、课程考核评价机制等方面进行探索与实践。

• 单位
  华南理工大学