"课程思政"是高校思想政治教育的重要载体。本文在回顾课程思政目的和现状的基础上,结合通识教育和通识课程的特点,以课程思政教育理念和课程观来规划、组织通识课教学,挖掘课程思政要素,对《趣读财务报表》课程思政融合的教学设计、课程考核评价机制等方面进行探索与实践。
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