陶行知先生曾说过"道德是做人的根本",立德树人的工作是所有学校、所有教师的责任与使命。以往教学模式下,品德教育往往只在班会课中进行,并且以理论知识的讲解为主,剥离了品德教育与现实生活之间的关系,从而导致学生对此缺乏兴趣。在新时代背景下,教师应将品德教育融入学科教学环节中;本文以小学科学合作探究为例,结合陶行知教育思想,对教师如何渗透品德教育进行策略探究,以期达到"润物无声,育人无痕"的教育效果。
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