摘要

小学语文核心素养包含的内容非常丰富,反映了小学生各方面的能力与素质,它不仅要求学生具备听、说、读、写、思等方面的知识和能力,还需要具备一定的情感态度和文化素养。它不仅影响学生的学习,还关系到学生在日常生活中的交流和处事能力。在小学语文教学活动中,教师应转变观念,不断摸索教学方法,着力培养学生的核心素养,使学生具备稳定的、高水平的语文能力和素质。