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摘要
随着社会经济的高速发展，环境污染问题随之出现，人们的环保意识逐渐增强，并开始注重节能减排，在这种背景下，新能源汽车应运而生。新能源汽车的广泛应用，使得社会对新能源汽车检测与维修技术专业人才的需求逐渐增加。作为新能源汽车检测与维修技术专业人才培养的主阵地，高职院校能否合理构建人才培养模式，采用有效的教学方法，会对新能源汽车检测与维修技术专业人才培养质量产生较大的影响。该文分析新能源汽车检测与维修技术专业人才培养模式存在的不足，提出新能源汽车检测与维修技术专业人才培养模式构建策略，以提高人才培养质量，促进新能源汽车行业的发展。
