虚拟网络案例教学软件对提高在校护生护患沟通能力的研究与实践

作者：唐建娟; 钱晓路; 柳春婷

来源：实用临床护理学电子杂志, 2019, 4(21): 172-175.

• 虚拟网络案例教学软件
• 在校护生
• 护患沟通能力
• 研究与实践

目的探讨虚拟网络案例教学软件培养在校护生护患沟通能力的效果。方法选取上海某高职院校护理学院2016级护理专业30名护生,运用虚拟网络案例教学软件进行培训,用护生护患沟通能力(自评)量表评价干预前后护生的护患沟通能力。结果培训后护生护患沟通能力各维度评分均有所提高;培训后护生护患沟通能力总得分(231.6±26.55)高于培训前(203.4±30.87),且两组比较差均具有统计学意义(P<0.01)。结论运用虚拟网络案例教学软件的培训有利于提高护生护患沟通能力。

• 单位
  复旦大学; 上海东海职业技术学院