<正>“社会即学校”是陶行知生活教育理论的一个重要命题,是生活观念与教育方法的有机统一。将该理论运用至初中语文教学中,既为语文教学注入了社会生活背景因素,也能够切实提升学生在语言、思维、审美、文化等方面的核心素养,更增强了教育对社会的贡献。基于这一理论,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
