良好的家庭教育是社会和谐发展的基石,是民族文化传承的基础。当今社会快速发展,父母框定学前儿童的教育内容、家庭教育重智轻德、家庭教育功利倾向严重等问题日益凸显。基于此,本研究从尊重儿童、厘清目标和解读文化三方面,探析学前儿童家庭教育存在问题的对策,以促进学前儿童的健康成长。
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