对培养学生“证据推理与模型认知”的认识和思考

作者：罗小虎; 柏任流^*; 向毅^*

来源：广州化工, 2020, 48(15): 196-197.

• 证据推理
• 模型认知
• 化学核心素养
• 初中化学

"证据推理与模型认知"属于化学核心素养五个维度之一,是化学核心素养的思维核心。研究者以《义务教育化学课程标准(2017年版)》为依据,把培养学生"证据推理与模型认知"划分为三个水平:物质及变化、宏观和微观和定性与定量。从常规教学出发,提出培养初中学生"证据推理与模型认知"的几点认识和思考。

• 单位
  化学化工学院; 黔南民族师范学院