微课在小学数学教学中的有效应用

作者：樊小宁

来源：新课程, 2019, (07): 115.

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小学数学以数字、图形为主,强调小学生的思维、创新能力培养。新课程改革下,以往教学模式已不具备适用性,教师要发挥网络多媒体优势,把微课引入课堂,在有限的课程时间内,激发小学生的数学学习兴趣。简要论述微课特点及在小学数学教学中的有效应用,确保课堂成效,提高小学生的数学成绩。