综合型教师人才培养模式的实践与创新

作者：金琴芳

来源：人才资源开发, 2021, (16): 65-66.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2021.16.027

<正>近年来,在高职院校的发展以及管理过程中,教师人才培养模式需要体现出综合型特点,以提升高职院校的育人效果。综合型教师人才培养能使教师在工作中掌握更加丰富的专业知识,具有更强的工作能力,达到高职院校人才培养的目标。本文针对综合型教师人才培养模式的实践情况,为综合型教师人才的培养提出一些探索。当前,教育体系中需要教师本身具有全方面的能力和多样化的思维。传统教师教育模式的转型以及发展,是为了更好地适应我国教育体系的变革要求。在此基础上,

• 单位
  天门职业学院