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智慧观察 提升素养——谈小学科学教学中学生观察能力的培养
作者:胡文平
来源:
小学教学参考
, 2019, (06): 41-42.
科学教学
培养
观察能力
提升
科学素养
摘要
观察是科学探究的重要方法之一。在小学科学教学中,教师不仅要向学生传授科学知识,更要培养学生的观察能力,让学生学会观察,发现科学与生活之间的密切联系,使学生迸发出创新的思维火花。
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