高水平专业群助力特殊教育高质量发展

作者：刘红新

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (05): 11-13.

<正>党的十八大以来，为促进残疾人教育公平有质量的发展，国家先后组织实施了两期特殊教育提升计划，特殊教育普及水平、保障条件和教育质量得到显著提升，“以普通学校随班就读和附设特教班为主体，以特殊教育学校为骨干，以送教上门和远程教育为补充的特殊教育发展格局初步形成”。

• 单位
  襄阳职业技术学院