语文是一门综合性较强的学科,是学习其他学科的基础和前提。国家深化教育改革,语文教师要应国家要求做好情感教育工作,借助有效手段,丰富学生内心情感。小学阶段是学生的关键时期,对学生成长具有重要作用。教师应不断调整工作,打破原有格局,不断丰富教学内容,让学生能够真正从语文课程学习过程中学到有用的东西,并且将其运用到生活中去。本文具体阐述了小学生情感教育的必要性,并且提出有效措施实现小学情感教育。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
