本文通过分析《Android开发课程设计》开设的现状及存在问题,探索开发该课程设计教学资源案例,完善实训教材和教学内容相关的教学资源,开发教师教学空间。该教学案例知识点全面,重点难点适宜,具有灵活性的难易层次结构,适合不同等级的学生。该课程能更好的满足本校学生大作业课程设计的学习,也能满足教师教学的要求,同时也能带动同类院校的课程建设,真正实现优质实践课程教学空间理念。
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