如何巧妙地导入新课

作者：葛成福

来源：语数外学习(语文教育), 2021, (05): 23.

<正>开展语文教学,教师如果没有设置导入环节,就会给学生带来"突兀感",无法帮助他们真正地走进文本。因此,教师要设法巧妙地导入新课,在学生和文本之间架起一座桥梁,让他们顺利地走进文本。那么,我们应该如何导入新课呢?一、讲述故事,激发学生的学习兴趣正所谓"兴趣是最好的老师"。学生对文本感兴趣,才会主动地去阅读文本,积极地参与相关学习活动,倾听老师的讲解。