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摘要
民族声乐元素具有丰富的民族文化,拥有鲜明的民族音乐文化特点。基于素质教育背景下,声乐教育的首要教学目标即是提升学生综合素养,而将民族声乐元素融入到教学中具有重要意义,能够促使学生提升人文素养,并能够良好认知与掌握民族传统文化艺术。因此,本文将基于民族声乐元素的基本特点,分析了民族声乐元素在声乐教育中的积极作用,以此提出声乐元素在声乐教育中的渗透路径,从而使其学生能够正确认知与理解民族声乐元素,促进我国中华传统文化良好传承与发展。
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民族声乐元素具有丰富的民族文化,拥有鲜明的民族音乐文化特点。基于素质教育背景下,声乐教育的首要教学目标即是提升学生综合素养,而将民族声乐元素融入到教学中具有重要意义,能够促使学生提升人文素养,并能够良好认知与掌握民族传统文化艺术。因此,本文将基于民族声乐元素的基本特点,分析了民族声乐元素在声乐教育中的积极作用,以此提出声乐元素在声乐教育中的渗透路径,从而使其学生能够正确认知与理解民族声乐元素,促进我国中华传统文化良好传承与发展。
