浅谈幼儿园生活化与游戏化教学策略

作者：陈素敏

来源：当代教研论丛, 2020, (09): 136-137.

• 幼儿园课程
• 生活化
• 游戏化

幼儿园课程教育尽量顺应孩子们的成长规律,确保幼儿的发展符合现阶段社会的实际需求,这就要求幼儿教师应该结合当下的实际情况,掌握幼儿的个人特点,开展一些具备生活化、游戏化的课程活动。基于此,本文首先介绍了幼儿园课程生活化、游戏化的作用,接着重点提出了一些实施措施,以期幼儿教师教学提供一定的参考。