浅谈自主评批自我修改自能作文

作者:任伟
来源:读与写(教育教学刊), 2018, 15(09): 130.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.09.106

摘要

作文之难,既是学生写作之难,亦是教师评改之难。命题、写作、批改、讲评的传统教学框框令作文教学效率低下,如何化解作文之难,指导学生参与自主评批作文,许是化解之道。

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