<正>1前言随着网球训练出现大运动量、长时间、重复训练的情况。对于训练中期的学生来说,早期的训练有新鲜感而不觉得厌烦,后期因为技术的提高要靠兴趣和耐心练习,学生会出现心理上的厌烦情绪,从而耽误训练和学习。在各项训练中灵活地组织各种游戏,在训练的过程中既达到了游戏的目的,又放松了学生的精神,使其对训练没有那么多的厌烦情绪,更专心地投入到训练中去,进一步提高教学和训练的质量和水平。
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