本文从教师线上教育效能的角度剖析调研数据发现:教师原有线上教学经验不丰富,学校和家长为教师开展线上教学提供了较充分的支持;多数教师满意本校提供的线上课程教学质量,但普遍认为学生掌握情况一般;线上作业批改是线上教育的一大难点和痛点,线上批改作业,线上咨询、辅导、答疑,线上学生管理与教师线上教育负担相关性最强等。
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