小学音乐课堂中意境教学运用之探

作者：罗昳丽

来源：新课程, 2021, (44): 211.

• 音乐课堂
• 意境教学
• 运用探究

音乐是艺术领域的一门美育学科,通过音乐传递情感、表达心灵,在小学音乐课堂中,教师不能一味地强调音乐知识的技能与知识的训练,而要注重对学生审美能力以及音乐素养的培养,关注学生的情感、态度、价值观等,为学生创设特定的音乐意境,真正使学生融情入境,与音乐所要表达的情感产生共鸣,净化和启迪心灵。