“评书微课程”的构建与实施

作者：秦飞飞

来源：小学教学研究, 2018, (03): 54-56.

• 评书微课程
• 课程缘起
• 课程架构
• 课程实施

评书,是一种优秀的中国传统文化艺术。开发适应儿童认知水平的评书微课程,可以培养学生对说书传统文化的亲切感、认同感和丰富的语言感受力,促进学生母语素养以及核心素养的全面提升。本课程通过课程架构,帮助学生搭建系统的评书微课程体系;通过精心设计系列活动,促进学生"听说读写"能力的全面提升。