小学语文在小学教育中占有较重要的地位。小学语文教师应明确自身对学生的影响,进而不断提高自身的教学水平。在小学语文教学中,教师不仅要提高学生的识字能力,还要使学生在学习中提高对优秀文章的朗读能力,进而促进小学生听、说、读、写能力的全面发展。现阶段,教师思想的进步促使教师对学生的朗读教育愈加重视,并在一定程度上加强了对学生的指导,加深了学生对中华传统文化的认识。
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