<正>一、新教学方法应用必要性分析（一）符合新课标教育理念在新课标教育理念的指导下，教师需要对教学方法进行创新和改进。通过学生分组合作学习方法的运用，能在小学英语课堂教学中体现学生的主体地位，因此教师应积极转换角色和身份，并通过运用小组合作学习方法，实现师生角色转换，使学生成为教学活动开展主体。而作为组织者，教师主要负责对学生进行适时指导，促进学生的学习主动性和积极性提高。如今小学英语教学中存在以下问题：英语教师教的班级比较多，
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