谈小学中低段音乐作业的设计

作者：吴艳丽

来源：中小学音乐教育, 2023, (11): 41-43.

<正>音乐作业是音乐课堂教学的延伸,是促进学生学习发展的手段之一,也是学习评价的重要组成部分。《义务教育艺术课程标准(2022版)》指出:“作业设计应注重素养立意,体现开放性、情境性、整合性,难度合理,类型多样,可包括独立完成型与团队合作型、书面型与活动实践型、巩固练习型与创意实践型,也包括共性化作业与个性化作业。”为此,笔者进行了小学音乐作业设计的实践探索。好的作业可以充分弥补课堂教学时间的不足,能够帮助孩子巩固所学的知识技能,并在有创意的运用中提升综合素质。