根据《大学英语改革方案2017年版》,大学英语课程强调学生个性发展,强化学生的语言运用能力,提出了社会发展对复合型人才的需求,所以大学英语教学的中心须由普通用途英语向专门用途英语转移,以符合时代发展的要求。随着大学英语教学改革的不断推进,该文从我国大学英语教学中普遍存在的问题出发,分析并探讨了ESP+EGP教学模式的可行性,并对发展过程中面临的主要问题提出了解决办法。
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