核心素养下小学美术体验式教学研究

作者：付玉娟

来源：新课程, 2021, (09): 75.

• 核心素养
• 小学美术
• 体验式教学

美术作为一门极具实践性的学科,体验式教学模式对于小学美术教育教学工作的有序开展具有巨大的推进作用。简要阐述了核心素养下小学美术教学事业的改革以及实施体验式教学的原因,主要从主客体的交融、学生实践、灵活的教学方式以及多元化的教学评价等方面对小学美术教育教学中体验式教学的相关策略展开全面深入的探讨。