合理预测 引领思维——《胡萝卜先生的长胡子》教学反思

作者：乔兆清

来源：语文教学通讯, 2019, (06): 22.

<正>《胡萝卜先生的长胡子》是统编版三年级上册预测单元的一篇自读课文。这篇童话讲述了一根长胡子的有趣经历。胡子沾上了营养丰富的果酱,一点儿一点儿变长,小男孩用来放风筝;胡萝卜的胡子还在继续飘,鸟太太刚好要找绳子晾尿布时,文章却戛然而止,有意隐去了后面的情节。整篇故事既趣味横生,又充满悬念。学生可以一边读文本一边预测,也可以就故事的后续发展展开想象,大胆推测,在提升阅读能力的同时,提升思维能力和表达能力,最终达到核心素养的全面提升。现就有效实施预测策略浅谈教学环节。